「わからない」のタイミング（西船橋校）

２０２２年５月２０日（金）　ena 国際部西船橋校

 

算数を教えていると

生徒から「わからない」と言われることがあります。

 

このとき、どのタイミングで「わからない」と言うのかによって、

その生徒の現段階での実力がみえます。

 

問題をきちんと読まずにに「わからない」

これは問答無用であきませんね。

 

問題を読んだら瞬間に「わからない」

この段階もマズイです。

 

問題を読んで、ジーッとしていて「わからない」

これも駄目。。。。。。

 

それでは、どういったタイミングの「わからない」がいいのでしょうか。

 

それは、問題を読み、図や表などであれこれ書き、

自分ができることはすべてやったあとの「わからない」です。

この段階で質問されれば

「この箇所が違うね」だとか「ここまではあっているので、次はこうしてみよう」などと

建設的なアドバイスができます。

 

みなさん、良い「わからない」を言ってみませんか？

 

森

ena 国際部 西船橋校

〒273-0025 千葉県船橋市印内町603-1　 723号室

TEL:047-404-8499 FAX:04704-8073

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