「わからない」のタイミング（西船橋校）
2022年05月20日
２０２２年５月２０日（金） ena 国際部西船橋校
算数を教えていると
生徒から「わからない」と言われることがあります。
このとき、どのタイミングで「わからない」と言うのかによって、
その生徒の現段階での実力がみえます。
問題をきちんと読まずにに「わからない」
これは問答無用であきませんね。
問題を読んだら瞬間に「わからない」
この段階もマズイです。
問題を読んで、ジーッとしていて「わからない」
これも駄目。。。。。。
それでは、どういったタイミングの「わからない」がいいのでしょうか。
それは、問題を読み、図や表などであれこれ書き、
自分ができることはすべてやったあとの「わからない」です。
この段階で質問されれば
「この箇所が違うね」だとか「ここまではあっているので、次はこうしてみよう」などと
建設的なアドバイスができます。
みなさん、良い「わからない」を言ってみませんか？
森
ena 国際部 西船橋校
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