こんにちは。私も中学受験経験者です。飯田です。

前にもお話させていただきましたが、中学受験の算数の勉強について、よく受ける質問についてお話したいと思います。

・途中式を書かない
理想は論理的に正しい途中式を書けることですが、答えが合っていれば評価していいでしょう。小学生が、論理的に正しい解法を行い、それをノートや解答欄に正しく表現できるかというと、大分難しいです。それよりも早く解くために、頭の中でできること・したことは書かないという方針で取り組んでいる人もいます。実際、その方が早く作業できる人も多いです。
論理力は、中学・高校で鍛えますし、大人の感覚や語学力も必要になります。途中式を書くことを二の次にしても構わないでしょう。

ただし、入試の算数でも記述を問われることがあります。ここで全く書けないのは大問題です。あざみ野校では、主に、火曜日の特訓基礎算数、土曜日のSST算数、金曜日の聖光海城算数など演習系の授業で勉強しています。記述がない人は、全体の点数を50％減で計算するなどして、プレッシャーをかけることもあります。途中式は答えまで導けなくても、いいことが書いてあれば、入試では評価されます。最初は、何でもいいから書く・書けることが大切で、そこから練習します。

・ケアレスミスが多い
ぜひ私の算数を受講してください。みなさんの間違え方を見て、見直しの仕方について指導しております。以前のブログにも書きましたが、ケアレスミスを減らすには、概算チェックが有用です。これを使いこなすには、見直しの技を知り、見直しの癖をつけ、自然とチェックできるように導く必要があります。一朝一夕にはいきません。

・作業が遅い
簡単な問題を、大量にする練習時間が必要です。私が提供している反射テストはこのために作りました。ご活用ください。
私の授業内でも、折をみて、作業スピードアップの訓練をしております。

・過去問を始める時期は？
第1志望など優先順位の高い学校については、受験が近づいてからでいいと思います。しかし、総合問題演習として過去問を行うのは小6前期からでも、小5後期からでも構わないと思います。
その人に適切な問題を用意できるのであれば、早けれ早いほどいいとさえ思います。適切な問題とは、50点以上がとれる問題としてもいいでしょう。受験するつもりがない学校で構いません。中学受験の問題はいろいろな難度がありますから、探せば見つかると思います。あざみ野校で行なっている小6のSST算数は、この方針で問題を探しております。

過去問は夏休み以降に行いましょうと指導する講師・塾もあると思います。これについては哲学の違いと言ってもいいでしょう。私は、中学受験というものが、ある意味範囲なしの乱取り形式の問題になっている現状から、実践的な練習は早い方がいいという考えです。
算数にはたくさんのテーマがあります。勉強したことがない問題がでる可能性もあります。この状況で、すべての単元を学習してから過去問をしようとすることは、時間的にも確率論的にも少し大変かなあと思います。

問題パターンを分類する力。素早く作業する力。初めて見た問題でも何とかしようとする力。これらの力を養うために、早い時期から取り掛かるのがいいと思っております。

今日はこれくらいにしておきます。また機会を作りましょう。

では、失礼します。

enaあざみ野校校長・算数数学担当　飯田

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