5月28日の小6国語Bでは、漢字テストの後、物語文の読解や知識事項の学習に取り組みました。

漢字テストは、事前に範囲をお伝えしたうえで毎週実施しています。漢字テストのランキング表は、毎回教室内に掲示しています。みんな1位を目指して、切磋琢磨しています。

物語文の読解では、論説文と比べるとあらすじをとらえること自体はスムーズにできていることが多いです。その一方で、記述問題になると意外と言葉足らずになってしまうこともあります。頭の中ではしっかりイメージできているのに、それをいざ文章にしようとすると困ってしまう――物語文の記述には、そういった難しさがあります。

知識事項は、文学史を学習しました。帰国生は、日本の歴史にふれる時間が短かった生徒も多いため、まずは超有名どころを覚えてもらうことを最優先にしています。覚えづらいものは、授業中にクラス全体に繰り返し問いかけて、記憶の定着を図りました。

山本